вторник, 19 февраля 2013 г.

Гражданская идентичность


«…формирование идентичности, исторического сознания школьников долгое время было делом исключительно государственным и находилось под жёстким контролем государственных органов. В современной российской школе педагоги должны самостоятельно проектировать и реализовать подходы к формированию гражданской идентичности школьников , к их ценностному развитию.»

Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю.Уроки истории: думаем, спорим, размышляем. – М.,2012,с.5.

Что такое гражданская идентичность? Как формировать гражданскую идентичность в современных условиях? Гражданская идентичность и оппозиционность? Гражданская идентичность и конформизм?

На мой взгляд, ответы  на эти  вопросы непосредственно связаны с  темой проблем и перспектив гуманитарного образования в России. Допускаю, что я излишне политизирую проблему.

четверг, 7 февраля 2013 г.

Проблемы гуманитаризации исторического и обществоведческого образования


Уважаемые учителя истории и обществознания!
28 февраля 2013 года в ВИПКРО будет проходить пленарное заседание Межрегиональной конференции «Проблемы и перспективы развития гуманитарного образования в современной России»
Предлагаю всем принять участие в работе секции "Проблемы гуманитаризации исторического и обществоведческого образования".

В последние годы мы приобрели
понимание того, что: